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思文永诚小学举办少儿书法教育座谈会

行业资讯 / 2022-05-01 00:29

本文摘要:为强化少儿书法教学、增进少儿教学经验共享,推展学校书法艺术课程建设。彭州市思文永诚小学于2018年3月15日举行了少儿书法教育座谈会。参予本次研讨活动的主要有成都市乡村少儿书法社科普及承传基地的思文永诚小学、彭州市文联、彭州市文艺志愿者协会、彭州市各个学校以及思文永诚小学书法科研课题组。会议特邀彭州市文艺志愿者协会主席、彭州市文联副秘书长、中国书法家会员苏志福作为讲学嘉宾。 ui4ui4教师代表讲话ui4首先各个学校老师们就乡村少儿书法教育等各个方面工作讲了自己的体会。

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为强化少儿书法教学、增进少儿教学经验共享,推展学校书法艺术课程建设。彭州市思文永诚小学于2018年3月15日举行了少儿书法教育座谈会。参予本次研讨活动的主要有成都市乡村少儿书法社科普及承传基地的思文永诚小学、彭州市文联、彭州市文艺志愿者协会、彭州市各个学校以及思文永诚小学书法科研课题组。会议特邀彭州市文艺志愿者协会主席、彭州市文联副秘书长、中国书法家会员苏志福作为讲学嘉宾。

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ui4ui4教师代表讲话ui4首先各个学校老师们就乡村少儿书法教育等各个方面工作讲了自己的体会。ui4ui4苏志福老师做到讲座ui4红岩九年制学校的教师代表指出:主要应向培育学生对少儿书法的兴趣应从,在自学过程中教师要对学生多特希望,以此培育学生自学书法的自信心。

ui4清平中学的教师代表指出:一是要让学生强迫甄选自学;二是教师要多去找一些精致的书法作品让学生学会喜爱;三是对学生的优秀作品展开展出,一点一点的让学生对书法产生兴趣。ui4桂花九年制学校的教师代表指出:学校的社团要维持一定的稳定性,对自学书法的学生要有一定的选择性。ui4思文永诚小学的王清旭副校长指出一是要让学生感觉书法的幸福;二是让学生对书法家产生崇拜之心;三是都做精讲多苦练;四是让学生了解文字的渊源,理解书法的历史;五是要作好家长的工作,谋求家长的反对。思文永诚小学书法科研课题组的老师也就在书法教育科研过程中经常出现的疑惑与大家做到了探究。

ui4在大家讲话完结以后,苏志福老师做到了几点提醒。一是书法教育主要是让学生对中国的文字文化产生兴趣,不可以好高骛远;二是书法的教学指导要以简略居多,切记把书法教学变得复杂;三是侧重掌控书法的主要特点就讫,不要过分生硬。ui4ui4苏志福老师样板书写ui4最后,思文永诚小学的谭英校长对各位专家各位领导的指导回应真诚的感激,并回应在今后一定要之后坚实积极开展书法教育工作,让这项工作积极开展得更为富有成效,更加有特色。ui4ui4谭英校长与大家一起探究ui4ui4老师积极参与书写ui4ui4在探究完结以后,苏老师为到不会的老师一旁样板书写,一旁就讫介绍,对老师们展开培训。

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与会老师在苏志福老师的指导下也挥笔书写,以此提升自己的书写水平。


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